东野圭吾《同级生》读后感

看过《放学后》接着看了《同级生》,它们写的都是校园里的事情,作者在后记说这是他写的第二部校园本格推理小说。我觉得《同级生》没有《放学后》好看,打分的话给6分。

《同级生》写了三个案件,除了第二个老师死亡的案件略显复杂外,其他两个都很简单,总体来说这些案件设置过于简单,造成推理过程的复杂性不高,可读性也不高,没有推理小说剥茧抽丝的那种快感。

小说中的人物设置的也不好,不喜欢男主,不负责任、冲动又不计后果,好多事的发生都是他的原因,如果不是他整本小说里的事情都不会发生了,那三个案件都是因他而起。可是小说中这样的人竟然有不少女生喜欢他。

小说里的老师都很脸谱化,看不出来有什么区别,都是那种自私高傲、为了学校利益什么都做得出来,不在乎牺牲学生的设定。日本高中老师竟然还去管学生校外的事情,监视和跟踪学生防止他们做坏事,真的是「师者父母心」啊。我们身边怎么就没有这么负责心的老师呢。作者在后记里面写着讨厌这些不化的老师,觉得那些没有能力不敢面对社会才会到学校里当老师。我并不完全同意他这个观点,有的老师确实没有能力却当了老师,有的老师还是有责任心的。遇到坏老师真的很倒霉,遇到好老师那就很走运了,可以学到很多知识和做人的道理。

日本高中的社团生活真的是丰富多彩啊,射箭、击剑、垒球、天文等应有尽有,在面临高考紧张学习的前提下竟然还有这样闲工夫搞高考外的东西,真的是浪费时间啊!在国内除了那些不用担心高考的人外,谁有这个心思搞社团活动?想起我在高中的时候不知道社团为何物,刚上大学报了好几个社团,这些社团除了收社团费形式化地搞几次活动以外就消停了,哪有像他们这样教授专业的技术和知识的。

对这部小说而言,不太建议看。

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